Cette crispation autour de l’islam me crispe… J’entendais ce matin à la radio une maman d’élève qui voulait exclure l’enseignement du fait religieux au collège en disant qu’il s’agit d’une affaire de famille… Pour ma part, je ne vois pas bien comment on peut enseigner l’histoire sans se référer aux religions… Et attention, il ne s’agit pas d’encourager une pratique ou d’en discréditer une autre ; là oui, cela relève de la sphère privée (pour moi)… Mais occulter le fait religieux me semble très dangereux… Enfin, je ne veux pas refaire le débat, mais juste y faire un clin d’oeil avec ma tendre réalité de terrain… Avec les plus jeunes, j’ai une expérience plutôt positive des pratiques diverses rencontrées en classe, et que les élèves prennent plutôt plaisir à partager/découvrir… En plus, ça peut occasionner des vacances ou des sucreries… que demande le peuple, nom de Dieu ?
